Модератор
Эско Ахо, Премьер-министр Финляндии (1991—1995 гг.); исполнительный председатель совета директоров, East Office — Представительство финской промышленности
Выступающие
Сари Балдауф, Председатель совета директоров, Fortum Corporation
Петтери Валлден, Председатель совета директоров, Nokian Tyres
Валерий Катькало, Ректор, АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка»
Кари Каунискангас, Председатель правления, президент, главный исполнительный директор, YIT Corporation
Алексей Рахманов, Президент, АО «Объединенная судостроительная корпорация»
Анатолий Чубайс, Председатель правления, ООО «УК «РОСНАНО»; сопредседатель, Круглый стол промышленников России и ЕС (КСП)
Участники дискуссии в первом ряду
Анатолий Артамонов, Временно исполняющий обязанности губернатора Калужской области
Илпо Коккила, Председатель совета директоров, SRV Group
Ритта Лумме-Туомала, Директор по России и повышению кадрового потенциала, маркетингу и взаимодействию с выпускниками, Aalto University Executive Education
Юри Юкка Хякямиес, Генеральный директор, Конфедерация финской промышленности
Андрей Шаронов, Ректор, Московская школа управления СКОЛКОВО
Александр Шохин, Президент, Российский союз промышленников и предпринимателей (РСПП)

• Подробная информация доступна только для зарегистрированных пользователей.
  Войдите в систему или зарегистрируйтесь

В самый разгар экономического кризиса 1990-х годов правительство Финляндии разработало новую программу по повышению конкурентоспособности страны, призванную способствовать инновационному развитию частного сектора. Благодаря инвестициям в НИОКР был создан потенциал для будущего экономического роста. Россия с ее историей плановой экономики была широко известна как страна, сформировавшая ценнейший человеческий капитал, — в особенности в сравнении с экономиками, характеризующимися близкими уровнями доходов. По мере вхождения человечества в постиндустриальную эпоху изменяется набор традиционных навыков, необходимых для успешной работы. При этом цифровые технологии и социокультурные перемены становятся источниками новых вызовов и возможностей для обучения. Что — с точки зрения бизнеса — необходимо для создания благоприятной образовательной экосистемы? Как развивать сотрудничество между образовательными учреждениями и бизнесом? Какие шаги необходимо предпринять для формирования конкурентоспособных образовательных систем? Какие методики можно использовать уже в начальной и средней школе, чтобы развивать у детей предпринимательские навыки?
лш