Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев провел встречу с участниками форума «Развитие высшего образования» на площадке Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий. На встрече, в частности, обсуждались вопросы внедрения современных технологий и новых форм обучения в высшее образование, развития исследований и инноваций, трудоустройства выпускников, аттестации научно-педагогических кадров, а также роль университетов в развитии регионов.

Основными темами встречи стали роль университетов в развитии регионов, внедрение современных технологий и новых форм обучения в высшее образование. Кроме того, участники обсудят развитие практико-ориентированного обучения, трудоустройство выпускников, развитие исследований и инноваций, систему аттестации научно-педагогических кадров, сообщила пресс-служба кабинета министров России.

В мероприятии приняли участие министр образования и науки РФ Ольга Васильева, полномочный представитель президента РФ в Северо-Западном федеральном округе Николай Цуканов, губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко, представители министерств, ведомств и научной общественности, пишет ТАСС.

«Мы здесь встретились для того, чтобы обсудить важные для высшего образования темы. Они касаются и будущего высшей школы, и трудоустройства выпускников, и вопросов аттестации. У нас было несколько площадок в рамках Форума по развитию высшего образования. Я бы хотел попросить тех, кто вел эти площадки, рассказать о результатах. Думаю, везде были дискуссии, что всегда нормально и понятно, тем не менее дискуссии должны чем-то завершаться. Эта встреча и направлена на то, чтобы все это было не просто обсуждением, а воплотилось в определенные результаты», заявил Дмитрий Медведев.

«Все мы хотим, чтобы наше образование было лучшим в мире или во всяком случае одним из лучших в мире, чтобы фразу «я получил высшее образование в России» произносили с гордостью. Поэтому мне было бы интересно услышать и ваше мнение о том, где мы сейчас вообще находимся, какой у нас опыт в настоящий момент имеется по реформированию высшего образования (все его позитивные и негативные стороны), для того чтобы нам все это учитывать в дальнейшей работе», сказал он.