- руководитель Центра оценки качества образования Института содержания методов обучения РАО Галина КОВАЛЕВА;
- детский психолог, соавтор проекта "Изучение готовности первоклассников к обучению в школе" Ольга ДАНИЛЕНКО;
- директор СОШ №753 г. Москвы Ирина ПАТРИКЕЕВА;
- заместитель руководителя проекта "Социальный навигатор" Наталья ТЮРИНА.

• Подробная информация доступна только для зарегистрированных пользователей.
  Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Заканчивается прием в московские школы, почти все будущие первоклассники и их родители определились с местом учебы. Насколько дети готовы к школе? Хотят ли они туда идти? Каково состояние здоровья будущих учеников? Безусловно, поступление в любое образовательное учреждение – кризисный этап в жизни каждого ребенка. Нередко стрессовая ситуация растягивается на целый год. Как избежать этой проблемы? От чего зависит успешная адаптация ребенка? Что нужно учитывать родителям? Ответить на все эти вопросы, а также дать полезные рекомендации и советы для родителей поможет исследование "Портрет московского первоклассника", подготовленное "РИА Новости" в рамках проекта "Социальный навигатор" с опорой на научные изыскания Московского центра качества образования и Центра оценки качества образования Института содержания и методов обучения РАО.