Ведущая: Татьяна Валерьевна Шинина: доцент кафедры нейро- и патопсихологии развития факультета клинической и специальной психологии МГППУ, кандидат психологических наук, научный руководитель проекта «Особые жизненные ситуации, формирующие психоэмоциональную травму у детей: алгоритмы помощи» Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

• Подробная информация доступна только для зарегистрированных пользователей.
  Войдите в систему или зарегистрируйтесь

В рамках мастерской будут рассмотрены:
- ключевые этапы индивидуальной и командной диагностики с игровыми кейсами и маркерами оценки.
- технология работы с подростками «подросток-подростку», состоящими на учете и/или находящимися в социально- опасном положении (СОП);
- современные подходы к формированию системы профилактики правонарушений среди подростков;

Участники смогут в проактивном формате познакомиться с диагностическим инструментами: оценка бессознательных мотивов и потребностей «Тест определения мотивов» Unbewusste Motive und Motivumsetzung (OMT); оценка мотивации на осознанном уровне «Тест реализации мотивов» Bewusste Motive und Motivumsetzung (MUT) и др; будут раскрыты ключевые аспекты программы активации подростков через ресурсную модель Zürcher Ressourcen Modell (ZRM).

Ожидаемые результаты:
- участники мастерской подготовят скрипт по работе с подростками (работа с подростками, которые совершили правонарушения (группы риска) и с подростками, находящимися в СОП);
- получат практические диагностические кейсы с разбором случаев;
- повысят цифровые навыки проектного подхода онлайн-доски Jamboard.